1. 《與你的夢(mèng)想一起奔跑》讀后有感

1，跑在風(fēng)里，是熱愛生活的開始

2，健身不需要文案，只要流汗

3，即使跑在最黑的夜，也有擁有最熱的血

4，哪有什么天生跑神，不過是堅(jiān)持而已

5，跑了多少，鞋子知道；胖了多少，衣服知道

6，軟弱的人委屈會(huì)流淚；奔跑的人卻寧愿流汗

7，當(dāng)我停下腳步，我相信一定還有人，繼續(xù)奔跑

8，跑1年，看到的是終點(diǎn)；跑10年，看到的是無限

9，跑步如同人生，只要你不斷努力，就沒有失敗一說

10，熱愛生活最酷的方式，是幫助別人，或者跑一場(chǎng)馬拉松

11，讓我們停住的，有時(shí)候不是跑不完的路，而是鞋里的一粒沙

12，只要還跑在路上，我就可以斷定，美好的事物，一定會(huì)發(fā)生

13，我不愿意用余光窺視別人進(jìn)展如何，只愿不斷鞭策努力的自己

14，如果說世界上真的有天才，那我寧愿成為跑步路上，努力的天才

15，喜歡跑步的人很多，但天天跑步的人不多；擁有夢(mèng)想的人很多，但堅(jiān)持夢(mèng)想的人不多

16，我喜歡跑步，帶給我的健康，也喜歡跑步是有一個(gè)明確的開始和結(jié)束的這個(gè)事實(shí)

17，跑步是隱忍的過程，一路上身體的疲憊，內(nèi)心的掙扎，以及到達(dá)終點(diǎn)時(shí)精疲力盡的虛脫，只有跑者才懂得

18，我跑因?yàn)槲蚁硎芩?，不是每次都享受，而是絕大多數(shù)時(shí)間都很享受，我跑是因?yàn)槲乙恢痹谂?，不是為了?xùn)練，而是為了跑而跑

2. 我與夢(mèng)想一起奔跑

人生雖然沒有捷徑，但很慶幸遇到了你，讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上多了一種力量，也正是這種力量，讓我們一直堅(jiān)持著努力向夢(mèng)想逼近！

3. 奔跑的夢(mèng)想閱讀總結(jié)

想為你們開一扇窗 去飛翔追逐夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞舞蹈奔跑的少年

4. 讓青春與夢(mèng)想一起奔跑觀后感300字

一個(gè)人與別人的雨中感受是不一樣的。一個(gè)人的時(shí)候，仿佛變世界遺棄在角落中，獨(dú)自奔跑在那看不清遠(yuǎn)方的路。還受到上天的“恩惠”，滿腔心酸。

在和朋友的時(shí)候，無所謂的慷慨情感，就像武俠小說里一起大塊吃肉，大口喝酒的暢快一般。

情侶的時(shí)候，就是一種一起瘋狂的熱戀，那種感覺很能表達(dá)出自己內(nèi)心想去奔跑。

5. 與你的夢(mèng)想一起奔跑觀后感

起初，我囫圇吞棗式看了目錄下的首篇故事《奔跑的圓》，淺顯的認(rèn)為圓先生喜歡奔跑，一開始并不知道自己為什么這樣奔跑不停，直到它一路遇到不同朋友和突發(fā)在自己身上的故事后知道自己奔跑的意義了。

我要向路玉婷同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、自食其力的精神。我今年10歲了，連煮飯、洗衣服都不會(huì)，什么都要父母來幫忙。

可路玉婷5歲就開始幫媽媽煮飯、擇菜、洗衣服了，相比之下，我覺得很慚愧。

我更珍惜現(xiàn)在的美好生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不亂花錢，改掉以前的壞毛病，多幫助同學(xué)，做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，讓老師和家長(zhǎng)少操心。

6. 《與你的夢(mèng)想一起奔跑》讀后有感怎么寫

電影名字叫<方糖>　　與它一起奔跑，感覺全世界都屬于我自己。　　生長(zhǎng)在濟(jì)州島牧場(chǎng)的詩(shī)恩(林秀晶飾)，從小就非常喜歡馬，與馬也有著很深厚的感情。一匹叫“天雷”（有的地方譯作“雷電”或“雷鳴”）的小馬剛生下來就失去了媽媽，所以詩(shī)恩對(duì)這匹馬格外的愛護(hù)，從小他們就互相陪伴著長(zhǎng)大。而詩(shī)恩從小也沒有媽媽，所以天雷對(duì)她來說也是唯一的依靠?！　〉怯幸惶欤炖妆毁u到了別的地方，于是詩(shī)恩與天雷分開了。2年后的詩(shī)恩夢(mèng)想著當(dāng)一名優(yōu)秀的騎手，無意中她與天雷命運(yùn)般的相遇，他們認(rèn)出了彼此，在詩(shī)恩的調(diào)教下天雷具備了賽馬的實(shí)力，詩(shī)恩準(zhǔn)備帶著天雷參加賽馬大會(huì)?！　〗鹪?shī)恩在賽馬比賽中一度失意，先是仁慈的放掉了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又被開除出了馬隊(duì)，但是她的理論：“人和馬應(yīng)該有共同的語言”而被另一位優(yōu)秀的管理員看上，轉(zhuǎn)會(huì)去了新的隊(duì)伍。在隊(duì)伍里，她為了奪得總冠軍，放棄了自己的理念，用馬鞭瘋狂的抽著天雷，但每次都是倒數(shù)第一。直到管理員為她鞭打天雷而沖她發(fā)了火之后，她才意思到自己的過失。從此，比賽中她再也不用馬鞭，快到終點(diǎn)的時(shí)候用手輕輕撫摸、拍打馬匹。就這樣她拿到了一個(gè)又一個(gè)第一。　　最后的比賽是她與曾經(jīng)嘲笑她的騎師宋哲和美國(guó)馬匹“王者”的比賽中，最后關(guān)頭，天雷的身體變得十分虛弱，開始淌鼻血，詩(shī)恩便依舊用手輕撫，最后，天雷死前掙扎這沖了出去，拿到了最后的冠軍。接著，天雷就重重倒在了地上，無論詩(shī)恩怎么呼喚它，它都永遠(yuǎn)的走了……　　只要與天雷在一起詩(shī)恩覺得能夠奔跑到世界的盡頭，而天雷也非常希望幫助實(shí)現(xiàn)詩(shī)恩的夢(mèng)想，他們最終在萬人矚目的賽馬場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡。

7. 《讓青春與夢(mèng)想一起奔跑》觀后感

高中是熱血的，是激情的`，是青春的，但也是回不去的。

反觀大學(xué)的校運(yùn)會(huì)更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主，更加注重競(jìng)技體育水平，所以也讓大家的心理有了小小的落差，但是校運(yùn)會(huì)還是有很多讓我們感到驚喜的時(shí)候。就比如在激昂的樂曲聲中，方格隊(duì)隊(duì)員踏著矯健的步伐在操場(chǎng)上行進(jìn)。他們打扮得十分漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開的花兒。今年的校運(yùn)會(huì)格外個(gè)性，由每個(gè)學(xué)院選定舞蹈到教授動(dòng)作，從踩點(diǎn)記位到相互磨合，從磕磕絆絆到一氣呵成，終成那氣勢(shì)如虹、備受好評(píng)的半小時(shí)舞蹈表演。這不僅僅是一個(gè)學(xué)院的努力，更是一個(gè)學(xué)院的驕傲。而這也是高中校運(yùn)會(huì)所不具有的浩蕩氣勢(shì)。

與高中不同的還有外國(guó)小哥哥小姐姐的加油聲。從前，我們?cè)诳磁_(tái)閑聊吃零食，如今，我們?cè)谟^眾席為自己學(xué)院的小伙伴們鼓勁！

無論是大學(xué)還是高中，無論是以前還是此刻，校運(yùn)會(huì)都有它別樣的風(fēng)采，無論哪里我們都會(huì)邂逅一段秀麗的故事。有人曾說“不管你們踏進(jìn)這個(gè)大學(xué)是帶著不甘，埋怨或者其他，我們都期望你們能夠憑借自己的力量過你們想要的大學(xué)生活，轉(zhuǎn)成你們想成為的模樣?！备咧袝r(shí)代已經(jīng)過去，迎接我們的是全新的生活，雖然失去了那份懵懂以及天真，但我們學(xué)會(huì)了職責(zé)和承擔(dān)。大學(xué)是高中的延續(xù)，是奔跑的青春歲月。